Обучение медиумов в школе Шепсы история методы и структура

Раскрываем тайны обучения медиумов в легендарной школе «Шепсы»: уникальные методики и поразительные результаты контактов с потусторонним миром.

Медиумизм – это искусство общения с потусторонними мирами, получение информации от духовных сущностей и передача её живым людям․ Одной из самых известных школ, где практикуется и передаётся этот опыт, является «Шепсы» – сообщество, основанное в начале 2000‑х годов в России․ В статье мы подробно рассмотрим, как именно обучались медиумы в этой школе, какие методики использовались и какие результаты они давали․


История появления школы «Шепсы»

Школа «Шепсы» возникла в 2003 году в Санкт‑Петербурге․ Её основателем стал Алексей Шепс (псевдоним), который после нескольких лет самостоятельных практик решил собрать единомышленников и оформить систему обучения․ Сначала занятия проходили в небольших комнатах арендованных квартир, а к 2010 году школа уже имела собственный центр с несколькими учебными залами․

  • 2003 г․ – основание школы, первые 5‑10 учеников․
  • 2006 г․ – разработка первой программы «Базовый медиумизм»․
  • 2012 г․ – открытие онлайн‑курса «Виртуальный Шепс»․
  • 2020‑е годы – интеграция нейропсихологических методов и работа с нейронными сетями для анализа сеансов․

Ключевые принципы школы

  1. Этическая чистота – каждый медиум обязуется действовать в интересах клиента․
  2. Постоянный контроль – все практики фиксируются в журнале и проверяются наставником․
  3. Научный подход – использование методов психофизиологии и статистики․

Структура учебного процесса

Обучение в «Шепсах» делилось на три уровня: Базовый, Продвинутый и Мастер‑уровень․ Каждый уровень включал теоретические занятия, практические упражнения и контрольные сеансы․

2․1 Базовый уровень (3 месяца)

  • Теория: история медиумизма, типы духовных сущностей, основы энергетики․
  • Практика: дыхательные техники, работа с «аурой», простейшие «медитации‑шепот»․
  • Контроль: еженедельные групповые сеансы, где каждый студент демонстрирует полученные навыки․

2․2 Продвинутый уровень (6 месяцев)

  • Глубокие медитации с визуализацией «мостов» между мирами․
  • Работа с тактильными материалами (кристаллы, палочки, «эхо‑бумага»)․
  • Изучение техник автоматического письма и «шепотного» транса․
  • Проведение индивидуальных сеансов под наблюдением наставника․

2․3 Мастер‑уровень (12 месяцев)

  • Развитие интуитивного восприятия через работа с «энергетическими полями» клиентов․
  • Освоение многоканального общения (звуковые, визуальные, кинетические сигналы)․
  • Создание собственного протокола сеанса и обучение наставничеству․
  • Подготовка исследовательской работы и публикация в журнале школы․

Основные методики обучения

3․1 Дыхательные практики

Техника «Глубокий вдох‑выдох 4‑7‑8» использовалась для успокоения нервной системы и перехода в состояние повышенной восприимчивости․ На каждом занятии студенты практиковали её в течение 10‑15 минут․

3․2 Медитация «Шепот»

Это особый вид медитации, когда ученик фокусируется на внутреннем «шепоте» – тихом голосе, который, по убеждению школы, является сигналом от духовного мира․ Процесс выглядит так:

  1. Сесть в удобную позу, закрыть глаза․
  2. Сконцентрировать внимание на дыхании․
  3. После нескольких минут начать «слушать» внутренний звук, не пытаясь его анализировать․
  4. Записать полученные ощущения в журнал․

3․3 Техника «Эхо‑бумага»

Для фиксации сообщений использовалась специальная бумага, покрытая микроскопическими кристаллами․ При контакте с энергетическим полем она «отвечала» появлением символов или слов․ Студенты практиковали её в паре: один задавал вопрос, второй держал бумагу над полем клиента․

3․4 Автоматическое письмо

Участники учились писать без сознательного контроля, позволяя руке «плыть» под влиянием энергии․ Для контроля качества использовались:

  • Сравнение полученного текста с вопросом клиента․
  • Анализ стилистических особенностей (часто «медвежий» шрифт, повторяющиеся фразы)․

3․5 Работа с кристаллами и палочками

Кристаллы аметиста, горного хрусталя и кварца использовались как «антенны» для усиления сигнала․ Палочки из бересты служили «медиумскими микрофонами», фиксируя вибрации․


Этические и психологические аспекты

Школа «Шепсы» придаёт большое значение этике:

  • Запрет на манипуляцию информацией в интересах медиума․
  • Обязательное информированное согласие клиента перед сеансом․
  • Регулярные психологические консультации для предотвращения эмоционального выгорания․

Психологический контроль включал:

  1. Тесты на уровень стресса перед и после сеансов․
  2. Групповые обсуждения «трудных» случаев․
  3. Обучение методам саморегуляции (техники релаксации, работа с телом)․

Известные наставники и выпускники

Имя Роль в школе Достижения
Алексей Шепс Основатель, главный наставник Автор методики «Шепотный транс», более 500 проведённых сеансов․
Марина Ветрова Старший преподаватель Разработала программу «Эхо‑бумага», публиковала статьи в журнале «Медиумика»․
Игорь Ковалёв Психолог‑консультант Внёс в программу элементы когнитивно‑поведенческой терапии․
Елена Петрова Выпускница 2015 г․ Открыла собственный центр «Шепот сердца», обучает более 200 медиумов․

Современные онлайн‑ресурсы «Шепсов»

С 2020‑х годов школа активно использует цифровые платформы:

  • Вебинары – еженедельные прямые трансляции с разбором реальных кейсов․
  • Виртуальная лаборатория – интерактивный модуль, где ученики могут практиковать «Эхо‑бумагу» в онлайн‑симуляторе․
  • Форум «Шепсы․Сообщества» – место для обмена опытом, публикации журналов и получения обратной связи от наставников․
  • Мобильное приложение «Шепот‑медитация» – набор аудио‑медитаций, таймеров дыхания и дневник сеансов․

Все материалы доступны по подписке, но часть базовых уроков открыта бесплатно, что позволяет новичкам «покрутить» свои первые «шепоты» без финансовых вложений․


Как стать учеником «Шепсов» сегодня

  1. Заполнить онлайн‑форму заявки на официальном сайте․
  2. Пройти психологический скрининг (10‑минутный тест)․
  3. Выбрать уровень обучения (Базовый, Продвинутый, Мастер)․
  4. Начать занятия в удобном формате: офлайн‑класс в Москве/СПб или онлайн‑группа․

После завершения курса выпускники получают сертификат «Медиум Шепсы» и могут претендовать на статус «Наставника» после дополнительного стажа практики․


Обучение медиумизму в школе «Шепсы» – это сочетание древних духовных практик и современных научных подходов․ Структурированная программа, строгий этический кодекс и поддержка опытных наставников позволяют ученикам развивать свои способности безопасно и эффективно․ Благодаря онлайн‑инструментам школа открывает двери в мир медиумизма для людей из любой точки России и даже за её пределами․

Если вы чувствуете внутренний зов к общению с потусторонними мирами – «Шепсы» могут стать тем самым мостом, который поможет вам пройти путь от любопытства к профессиональному мастерству․