Заговоры и обереги Натальи Степановой для защиты детей в школе и улучшения успеваемости

Дата публикации: 16 июля 2026 г. (по информации из сети). В статье собраны сведения из открытых источников о книгах Натальи Степановой, а также приведены конкретные тексты заговоров, которые, по мнению автора, помогают защитить ребенка от школьных обид, улучшить его успеваемость и стабилизировать эмоциональное состояние.


Кто такая Наталья Степанова?

Основные направления её работы

  • Обережные заговоры от обид и насилия в школе;
  • Заговоры на улучшение памяти, концентрации и успеваемости;
  • Практики для стабилизации психики ребенка (снижение тревожности, страха, агрессии);
  • Рекомендации по использованию амулетов, записок и ритуалов в повседневной жизни.

Заговоры на хорошую учебу ребенка

Согласно материалам из книги Натальи Степановой, для повышения учебной мотивации и концентрации рекомендуется произносить следующий заговор утром, перед выходом из дома, а также вечером, перед сном. Текст следует написать на чистом листе бумаги и положить в портфель или карман ребенка.

Заговор на хорошую учебу:

«Ангел детки моей,
Пресветлый, предобрый,
На тебя отпускаю дитя свое.
Охрани его, защити его
От глаз врагов, от тяжелых кулаков,
От ехидного смеха,
Пошли ему своего успеха.
Во имя Отца и Сына и Святого Духа. Аминь.»

После произнесения заговора рекомендуется мысленно представить, как светлый ангел обнимает ребенка, ограждая его от негатива и наполняя уверенностью в своих силах.

Дополнительные практики для улучшения успеваемости

  1. Утренний ритуал: перед завтраком ребенок трижды произносит своё имя и добавляет фразу «Я умен, я способен, я легко усваиваю знания».
  2. Вечерний обзор: перед сном родитель вместе с ребенком обсуждает прошедший день, выделяя три удачных момента в учебе.
  3. Амулет-успех: небольшой кусочек ткани с вышитым символом солнца или звезды, который ребенок носит в кармане.

Защита ребенка от школьных обид и издевательств

В книгах Натальи Степановой уделено значительное внимание обережным заговорам, которые направлены на предотвращение физического и психологического насилия со стороны сверстников и даже учителей. Ниже приведены два наиболее часто упоминаемых текста.

Обережный заговор перед первым классом

Текст заговора:

«Стоит апостольская церковь,
Висит в ней малехонькая икона,
В ней большая святая сила.
Я б ту икону попросила:
Как люди огонь рукой не берут,
Так пусть раба Божьего (имя)
Не ругают и не бьют:
Ни сегодня, ни завтра, ни послезавтра,
Ни в понедельник, ни во вторник,
Ни в среду и ни в четверг,
Ни в пятницу, ни в субботу,
Ни с утра и ни днем,
Ни один, и ни два, и ни втроем
И ни с какого-нибудь числа.
Божьей иконе сила дана.
Сбереги, святая сила,
Раба Божьего (имя). Аминь.»

Согласно рекомендациям автора, этот заговор следует проговаривать накануне 1 сентября, держа ребенка за руку и представляя, как светлая икона охраняет его весь учебный год.

Защита от издевательств в школе

Текст заговора:

«Во имя Отца и Сына и Святого Духа. Аминь.
Иван Поститель, Иван Богослов,
Иван Многострадальный, безглавый Иван,
Архангел Михаил, Архангел Гавриил,
Георгий Победоносец, Николай Чудотворец,
Варвара-великомученица, Прасковья-великомученица,
Пантелеймон Целитель,
Святые Вера, Надежда,
Любовь и мать их Софья,
Святые Ту […]» (текст продолжается в источнике).

Этот заговор рекомендуется произносить три раза в день (утром, днем и вечером), а также писать его на отдельном листе и класть в школьный дневник или тетрадь.

Практические советы по применению защитных заговоров

  • Записывайте заговор от руки на чистом листе бумаги; избегайте печатного текста – считается, что рукописное написание усиливает энергетическую связь.
  • Храните записку в месте, где ребенок постоянно её касается (портфель, пенал, внутренний карман куртки).
  • Перед произнесением заговора рекомендуется зажечь свечу или ладан, чтобы создать атмосферу сосредоточенности.
  • Регулярно (раз в неделю) обновляйте текст, перечитывая его вслух вместе с ребенком – это укрепляет веру в его силу.

  • Как заговоры влияют на психику ребенка?

    С точки зрения психологии, ритуалы и вербальные утверждения могут оказывать позитивное воздействие на эмоциональное состояние ребенка через следующие механизмы:

    1. Снижение тревожности: повторяющиеся успокаивающие фразы действуют как мантра, уменьшая уровень кортизола.
    2. Повышение самооценки: утверждения о собственных способностях и защите формируют позитивное самовосприятие.
    3. Создание ощущения контроля: знание, что есть «защитный» ритуал, дает ребенку ощущение, что он может влиять на свою ситуацию.
    4. Укрепление родительско‑детской связи: совместное выполнение ритуалов повышает доверие и открытость в общении.

    Важно помнить, что заговоры не заменяют профессиональную помощь психолога или педагога при серьезных проблемах (например, хронической тревоге, депрессии или травле). Они могут служить дополняющим инструментом в комплексной программе поддержки ребенка.


    Книги Натальи Степановой предлагают богатый набор обережных практик, которые, согласно отзывам родителей, помогают детям чувствовать себя более уверенно в школе, улучшать успеваемость и справляться с эмоциональными нагрузками. Заговоры, представленные выше, можно адаптировать под индивидуальные потребности семьи, соблюдая основные правила: искренность намерения, регулярность практики и уважение к личному пространству ребенка;

    Если вы решите попробовать эти методы, делайте это осознанно, сочетая их с традиционными педагогическими и психологическими подходами. Пусть ваш ребенок растет здоровым, счастливым и успешным!